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Digito, dunque sono? Uso del digitale per le competenze di base, ricerca DORA e spunti di riflessione
Come possono essere utilizzati gli strumenti digitali per promuovere le competenze di base? Un evento che si terrà a Giubiasco alla fine di novembre affronterà proprio questo tema. Il mondo digitale è sempre più centrale e influenza la costruzione dell’identità personale e sociale delle persone con ricadute anche sulla formazione e sulla didattica. Con la…
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Le persone con competenze di base insufficienti sono più insoddisfatte, meno sane e meno integrate
L’Ufficio federale di statistica ha pubblicato un rapporto sui dati PIAAC e ha condotto un’analisi sugli adulti con competenze di base insufficienti. Il rapporto mostra che competenze limitate sono associate a un basso livello di benessere e a una scarsa integrazione sociale. Il 15% delle persone dai 16 ai 65 anni in Svizzera ha scarse…
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La città di Lucerna sperimenta i buoni per la promozione linguistica dei nuovi residenti
A partire dal 2026, nell’ambito di un progetto pilota, la città di Lucerna sperimenterà la distribuzione di buoni per corsi di lingua tedesca. L’offerta è rivolta a chi si trasferisce in città con un livello di tedesco inferiore al C1. Il progetto ha una durata limitata fino alla fine del 2027 ed è sostenuto dalla…
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Dal corso alla learning lounge: 182 misure per le competenze di base in 23 Cantoni
L’ufficio di consulenza e ricerca Ecoplan ha redatto per conto della SEFRI un rapporto sulle misure adottate dai Cantoni per promuovere le competenze di base degli adulti. Il rapporto fornisce una panoramica generale e contiene anche alcune raccomandazioni. Il rapporto offre per la prima volta una presentazione sistematica dei programmi cantonali per la promozione delle…
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«La mancata partecipazione alla formazione continua è spesso anche una forma di resistenza alle aspettative sociali»
Lo studio “Punti di vista soggettivi sulle competenze di base: i motivi della mancata partecipazione alla formazione” condotto dalla FSEA ha analizzato, attraverso interviste qualitative, i motivi per cui le persone con scarse competenze di base non partecipano alla formazione continua. La responsabile del progetto, Helen Buchs, spiega come interpretare i risultati e come il settore…
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Approfondimento supplementare sui dati PIAAC: l’importanza delle competenze di base per l’occupabilità, il livello salariale e il benessere
Nel nuovo approfondimento sui dati PIAAC, l’Ufficio federale di statistica sottolinea le correlazioni tra le competenze di base e vari aspetti del mondo del lavoro. Anche la formazione continua riveste un ruolo importante. I primi risultati dell’indagine PIAAC pubblicati nel 2024 hanno mostrato un quadro chiaro: quasi il 30% della popolazione residente in Svizzera possiede…
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Una vita autonoma è possibile solo con buone competenze di base
L’8 settembre ricorre la Giornata internazionale dell’alfabetizzazione. Anche in Svizzera molte persone continuano ad avere difficoltà con la lettura, la scrittura e altre competenze di base e i piani di risparmio della Confederazione rischiano di vanificare gli sforzi compiuti negli ultimi anni per cercare di porre rimedio a questa situazione. “Solo grazie al corso ho…
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Dati PIAAC: dove c’è bisogno di intervento
Cosa significa che il 30% della popolazione residente in Svizzera ha difficoltà con le competenze di base? E che cosa bisogna fare a riguardo? La FSEA ha risposto alle domande più importanti sui numeri forniti dall’indagine PIAAC e le ha contestualizzate. Risposte: Cäcilia Märki e Helen Buchs I dati PIAAC sono i dati più importanti…
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Sciaffusa è il settimo cantone a introdurre i buoni di formazione
Per migliorare l’occupabilità delle persone con lacune a livello di competenze di base e aumentare le loro opportunità di formazione continua, anche il Canton Sciaffusa ha iniziato a distribuire buoni di formazione. Circa il 30% degli adulti in Svizzera ha difficoltà con la lettura e la scrittura, la matematica quotidiana e l’uso delle tecnologie dell’informazione…
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Studio PIAAC: competenze di lettura, matematica elementare e risoluzione di problemi degli adulti in Svizzera
In Svizzera, circa 1,67 milioni di persone hanno difficoltà con lettura e scrittura, nell’uso della matematica elementare e nella risoluzione adattiva di problemi. È quanto emerge dai risultati dello studio PIAAC realizzato dall’OCSE. Si tratta dei dati più importanti in materia dal 2003. Il 22% (1,25 milioni) degli adulti in Svizzera ha scarse capacità di…
