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Forte demande pour les bons de formation dans le domaine des compétences de base
Depuis 2020, le canton de Lucerne propose, avec le soutien de la FSEA, des bons de formation pour le développement des […]
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Rendre la langue plus concrète
Le SEFRI a élaboré un cadre d’orientation pour la compétence de base « langue ». Celui-ci aide à décrire plus concrètement le […]
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«Les collaboratrices et collaborateurs sont motivés et leurs progrès sont rapides»
Lorsqu’il y a des lacunes dans les compétences de base comme la lecture, la langue, l’informatique, l’écriture ou le calcul, […]
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La conférence annuelle EBSN placée sous le signe de la qualité et de la professionnalisation
Cette année, la conférence EBSN (European Basic Skills Networks) était placée sous le signe de l’assurance qualité et de la […]
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Renforcer les compétences de base sur le lieu de travail: trouver des prestataires de cours appropriés
Les entreprises promouvant sur le lieu de travail des compétences de base, telles que la lecture, l’écriture, le calcul, les […]
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Nouveau projet de la FSEA sur la non-participation à la formation continue
En mars 2023, la FSEA a lancé «Milieux de vie», le nouveau projet de développement orienté sur la pratique. Ce […]
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Comment offrir aux personnes en situation de pauvreté un meilleur accès à la formation?
En Suisse, les personnes sans formation sont exposées à un risque élevé de basculer dans la pauvreté. Une étude commandée […]
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Boîte à outils «Simplement mieux! … au travail»
Les prestataires de formation continue, s’ils souhaitent mettre en place des offres pour l’acquisition de compétences de base en situation […]
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Étude sur la collaboration interinstitutionnelle pour la promotion des compétences de base
De nombreux acteurs sont impliqués dans la promotion des compétences de base chez les adultes. Cependant, leurs domaines d’attribution ne […]
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Le canton de Lucerne maintient son système de bons de formation pour 2023
Le Conseil d’État du canton de Lucerne a décidé de poursuivre l’attribution de bons de formation en 2023 pour promouvoir […]
