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GRALE IV : Développement mondial de la participation à la formation continue
Le quatrième rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes est désormais disponible en français. Ce rapport de suivi, préparé par l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, donne un aperçu de la participation des adultes à l’éducation dans 159 pays. Il montre que malgré les progrès réalisés dans certains domaines,…
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Movetia lance un deuxième appel pour des échanges internationaux en formation continue
Movetia offre aux professionnels de la formation continue la possibilité d’échanger avec des collègues de l’UE. Les candidatures pour les projets de mobilité peuvent être déposées jusqu’au 4 octobre 2021. La date limite pour les partenariats de coopération est le 17 novembre 2021. Movetia, l’agence suisse pour la promotion des échanges et de la mobilité…
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Perspectives des compétences de l’OCDE 2021 : Formation continue, l’offre diminue de 18%
Une publication récente de l’OCDE constate une réduction de la participation et de l’offre en matière de formation professionnelle continue. Il est conseillé aux employeurs de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie pour leurs employés et d’accorder une attention particulière à un bon mélange de compétences transversales et techniques. Tous les deux ans,…
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Apprentissage intergénérationnel pour l’économie circulaire
Les partenaires du projet Erasmus+ ICE CAP ont développé un ensemble d’outils pour la formation intergénérationnelle sur l’économie circulaire. Du 19 au 22 juillet 2021, une session de formation en ligne a été organisée avec des représentants de tous les pays participants sur la manière d’utiliser ces outils. La Fédération suisse pour la formation continue…
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L’UNESCO commémore la Journée de l’alphabétisation en rappelant la fracture numérique
La crise du Covid-19 a affecté l’apprentissage dans le monde entier à une échelle sans précédent. À l’occasion de la Journée internationale de l’alphabétisation, l’UNESCO attire l’attention sur le fait que le Coronavirus a creusé les inégalités d’accès aux possibilités d’alphabétisation et la fracture numérique. De nombreux programmes d’alphabétisation ont été contraints de réduire ou…
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Déclaration de l’UE sur l’éducation des adultes à l’horizon 2030
Le 8 septembre, l’UE a organisé une conférence pour élaborer le nouvel agenda de l’éducation et de la formation des adultes. Sur la base des conclusions de cette réunion, la « Déclaration sur l’éducation et la formation des adultes » à l’horizon 2030 a été rédigée pour l’Union européenne. L’événement « Éducation et formation des adultes – La…
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L’UNESCO décerne le Prix des villes apprenantes à dix villes
Le 27 octobre, l’UNESCO a récompensé dix villes pour leur excellence en matière d’apprentissage tout au long de la vie. Les lauréats ont démontré que les possibilités d’apprentissage donnent du pouvoir aux citoyens de tous âges lorsque des politiques et des programmes appropriés sont mis en place. Les villes récompensées par un Learning City Award…
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Cérémonie des EAEA Grundtvig Awards 2021
Lors de sa conférence annuelle des 17 et 18 novembre, l’Association européenne pour l’éducation des adultes a décerné les 18e Grundtvig Awards. Les prix ont été décernés aux projets #GEMMA et DIGIT-AL. Ces deux initiatives apportent des contributions importantes à la construction de la citoyenneté numérique et à la promotion de la démocratie. Le prix…
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Nouvel agenda européen pour la formation continue
En décembre 2021, le Conseil de l’Union européenne a publié le nouvel agenda européen de l’éducation des adultes 2021–2030 (NEAAL 2030). Cet agenda définit les priorités de la politique de formation continue jusqu’en 2030. Il constitue également un cadre d’orientation important pour la Suisse. L’objectif général du nouvel agenda est « d’améliorer la mise à disposition,…
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Le projet E4E en Macédoine du Nord entre dans sa deuxième phase
Depuis 2017, la FSEA s’engage en qualité de mandataire dans un projet en Macédoine du Nord dirigé par HELVETAS et financé par la Direction du développement et de la coopération (DDC). Le projet intitulé Education for Employment in North Macedonia (E4E@mk) entrera dans sa deuxième phase à l’été 2022. E4E@mk a pour objectif de contribuer de…
